鉴黄师

一、自我介绍

Hi, 各位“考鸭们”！我是鉴黄师 2025级临床医学（中外合作）3班的陈玺羽Bruce，在大一上的雅思首考中，我取得了总分7.5分的成绩。这次的雅思考试，我算是“打头阵”，比常规报考时间提前了半个月左右，也希望能为大家开了一个好头。在此，想和各位“考鸭们”分享一下我的备考心得。

图一：雅思首考成绩单

二、雅思的核心逻辑：掌握并运用“同义替换”（Paraphrase）

简单来说，同义替换（paraphrase)就是寻找一个词或短语寻找不同的表达方式，包含了上位词、下位词、同义词和反义词。例如，first aid kit是gauze的上位词，body temperature是vital signs的下义词，esophagus是food pipe的同义词，internal是external的反义词。在日常语言学习中，有意识地去训练自己的同义改写能力，每碰到一个表达就积累下来，相信“考鸭们”的语言水平会在相对较短的时间内实现明显提升。

三、持之以恒的秘诀：学着去爱上一门语言

我更希望大家在学习中逐渐爱上英语这门语言，在闲暇之际可以听一听自己喜欢的英文歌，结合歌词上下文去琢磨生词，也可以通过感兴趣的播客来磨磨耳朵，借此来了解一些专业领域的词汇。比如，我就很喜欢看Apple Event 视频，来了解苹果产品的最新动态，在观看的过程中确实能学到不少新词，如titanium enclosure、aluminum chassis、thermal conductivity等。

四、听力和阅读——输入端的“吸收”（Absorption）

1、听力：做一个细节的把控者

听力方面，大家可以把四个section想象成听某个地点的介绍、某个领域的古今发展历程，或是师生间关于学术方面的小型学术讨论。听力音频只不过是借助声音的方式让那个场景再现，我们只需要把自己当成在现场的听众即可。

需要注意几点：

一是在多人的对话中，要留意人名与对应事件及其持有态度的匹配。

二是要分清时态上的小细节，比如一个剧院的内部布局过去和现在的变化，题目若问的是当前设计，就要排除过去的干扰。

三是填空题要注意单词的形式变化，如合成词中是否有空格或连字符，单词的开头是否需要大写。例如，是Thursday还是Thursdays，是workbooks而不是work books。

2、阅读：做一个客观的评判者

阅读部分，首先，千万不要带着已有的认识先入为主，因为出题人可能会反套路。其次，相信最困扰大家的题型就是T/F/NG (facts) 以及 Y/N/NG (claims)，尤其是后两者之间的区别。大家只需记住：如果题干与原文完全相反，是antonyms，那就是F/N；如果原文未提及相关内容，那就是NG。此外，我建议带着问题再回到原文中找答案，这样阅读的目的性会更强，若是中间有一题找不到答案，可以利用上下两题定位，去锁定中间题目的文本区间，因为一般而言题目顺序与原文顺序是一致的。

五、写作和口语——输出端的“表达”（Explanation）

1、写作：做一个缜密的逻辑链搭建者

写作方面，建议大家采用经典的四段式：开头引入并点亮观点、正面分析/问题追因、反面分析/解决措施、结论重新申观点。首先，开头就要观点鲜明，避免模棱两可。其次，在段落内部要构建起紧密的逻辑链，大家在平时写作练习的时候，每写一句都要质问自己是否能顺承上一句的逻辑，避免跳跃式推进。

例如，在讨论大企业对于员工的好处时，可以这样展开：

Despite intense competitions it may cause, the numerous merits of embracing a large business often justify the potential costs, fostering further growth in the aspect of careers. (过渡句)

As for employees' career prospects, a larger enterprise means a more stable future (分论点), as the dominant corporation has a stronger financial buffer system and can sustain its operation when facing a tougher economic turmoil. (原因一)

Moreover, those working for large companies will have more precious opportunities to get promoted in the near future. (原因二)

For example, a younger employee is likely to be offered a higher position if he has consistently outperformed others and has a more meticulous attitude towards his working assignments. (举例)

图二：附2Q改进版的教师评语图

2、口语：做一个多视角的对答者

口语方面，建议各位“考鸭们”在平时要有意识地积累地道的collocations，比如to be on edge = little bit nervous, to be worried sick = so nervous and worried that you feel sick, to have butterflies (in my stomach) = tingly feeling in your stomach when you’re a little bit

Nervous, to get/ to be tongue tied = so nervous you couldn’t speak properly等。

同时，在考前可以主动找Jin进行做口语模拟测试，及时暴露自己的不足，结合老师的改进建议，明晰突破瓶颈和前进的方向。在正式考试时，不建议使用尚未完全掌握的词汇和表达，宁可选用更朴实的说法，也要保证流畅度和准确性。此外，可以在寝室里借助同学的力量，互相对练，在遇到Part 3部分比较棘手的问题时，不妨集思广益来拓宽自己的思路，从更多的角度切入，可以采用7E (Economy, Efficiency, Equality/freedom, Environment, Employment, Emotion/moral, Education), 4R (Right, Responsibility, Reputation, Relationship), HKC (Health/safety, Knowledge, Culture)等方法，让自己有的放矢。

六、结语（Ending）:

语言学习不是一个一蹴而就的过程，逐渐地去发现自己对它的热爱之处，顶着外界的嘈杂与喧哗，守住自己的小园林，去用真挚的内心表达，在持续的向前奔跑中，其实你已破茧成蝶，已然活成一个盛夏。

作者：陈玺羽

初审：陈泽森 郑燕飞

终审：王小尚